Занятия 30 апреля (четверг)

Впереди майские праздничные дни, а это значит, что мы будем вместе с родными и любимыми. И пусть ласковое весеннее солнышко весело нам всем улыбается. И мы будем улыбаться и желать всем доброго здоровья!

Волгарята, помним о безопасности

Урок безопасности

Есть темы, на которые можно говорить много раз, и лишним это совсем не будет. Конечно, это темы о безопасности. Дети очень часто относятся к возможным опасностям легкомысленно, считают, что их неприятность никогда не коснётся. Да и взрослые часто ведут себя беспечно. Статистика ежемесячно преподносит цифры, которые для кого-то оборачиваются серьёзным горем, бедой, болью. Это не просто цифры, за ними стоят реальные люди. Поэтому бесед, инструктажей, классных часов по вопросам безопасности никогда не бывает много.

На улице мы бываем каждый день, когда идём в школу, из школы, в кино, к друзьям в гости, гуляем по городу. Мы встречаем много интересных людей, машин. Но надо знать, что улица, дорога — это ещё и опасность. Важно знать правила дорожного движения!

 Вспомним правила пешехода:

Занятия 29 апреля (среда)

Ребята, не откладывайте выполнение заданий. Помните пословицу? "Сделал дело - гуляй смело!" 

ДОРОГУ ОСИЛИТ ИДУЩИЙ.

Волгарята, помним о безопасности.

Урок безопасности

Весна уже начинает вступать в свои права. И несмотря на СИДИМДОМА, мы с вами знаем, что впереди праздники, а там и каникулы не за горами... (Помните, всё неприятное обязательно закончится и наступит хорошее и очень хорошее! Непривычное СИДИМДОМА сменится ПОЙДЁМГУЛЯТЬ!)

Каникулы - это возможность интересно и с пользой проводить своё беззаботное время, как следует отдохнуть и набраться сил. Но чтобы не омрачать радость отдыха, не огорчать своих близких, напоминаю, что и во время каникул не стоит забывать правила личной безопасности.

Безопасность – это отсутствие угрозы жизни и здоровью людей, окружающей среде.

Занятия 28 апреля (вторник)

 

Ужасно интересно, все то, что неизвестно.

А то, что неизвестно, нам хочется узнать. 

Но, чтоб добыть нам знания,

Проявим мы старание. 

Тогда с тобою многое удастся нам понять.

Важно! Всем ребятам, у кого есть какие-либо долги, надо пролистать все страницы блога и отметить всё, что еще не сделано, не сдано (невыполненные задания в Яндекс Учебнике также считаются долгами). Сделать это надо прямо сегодня! Срочно пришлите мне все работы, чтобы вы могли в праздничные дни отдыхать спокойно. Не учитесь быть должниками!

А ребятам, кто вовремя выполняет и присылает работы, я хочу сказать спасибо.  Спасибо, дорогие мои, вам и вашим родителям за понимание всей непростой для всех ситуации. Я, как учитель, ценю вашу ответственность и расцениваю её как знак уважения!

Занятия 27 апреля.(понедельник)

Ребята, мы сегодня  с вами опять вместе. И это здорово!

Начинается новая учебная неделя. Вспомним некоторые важные моменты:

1) Обязательно делайте перерывы между уроками и физминутки!
2) Выбирайте сами последовательность выполнения заданий, как вам удобно.  Но не пропускайте задания и не меняйте их.
3) Работы на оценку присылайте вовремя, не задерживайте. (У нас есть должники!)
4) Видео и фото творческих работ,  фото письменных работ присылайте в Viber.   
5) По всем вопросам обращайтесь в ЛС.  

Классный час "Маленькие герои большой страны

Как далека от нас война, сегодняшних, живущих в 21 веке.

Только по книгам, фильмам, да воспоминаниям фронтовиков мы можем представить себе, какой ценой завоевана Победа. В 2020 году исполняется 75 лет со Дня Победы в самой трагической, самой героической войне. Она была одним из тяжелых испытаний, которое несла страна с честью и достоинством. Война не щадила никого: ни бойца, ни старика, ни женщины, ни ребёнка. Все русские люди стали на защиту своей страны. Среди тех, кто защищал Родину и помогал фронту, было много детей. Это были годы лишений, горя, тяжёлого труда для всех, в том числе и детей.

В годы войны каждый ребёнок совершил свой подвиг - несмотря на голод и страх дети:  

-продолжали учиться,

- работали на полях,

-заменяли у станков отцов и старших братьев, ушедших защищать Родину,

-ухаживали за ранеными,

-собирали  металлолом для постройки танков и самолетов,

 -собирали лекарственные растения,

- отправляли подарки на фронт,

-В грозные годы Великой Отечественной войны 1941-1945гг. дети  встали в шеренги бойцов - рядом с отцами и старшими братьями, взяв в руки винтовки и гранаты, стали сынами полков и партизанскими разведчиками.

До войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, помогали старшим, играли, бегали-прыгали, разбивали носы и коленки. Их имена знали только родные, одноклассники да друзья.

ПРИШЕЛ ЧАС - ОНИ ПОКАЗАЛИ, КАКИМ ОГРОМНЫМ МОЖЕТ СТАТЬ МАЛЕНЬКОЕ ДЕТСКОЕ СЕРДЦЕ, КОГДА РАЗГОРАЕТСЯ В НЕМ СВЯЩЕННАЯ ЛЮБОВЬ К РОДИНЕ И НЕНАВИСТЬ К ЕЕ ВРАГАМ.

Маленькие герои большой войны. Они сражались рядом со старшими - отцами, братьями. Сражались повсюду. На море, как Боря Кулешин. В небе, как Аркаша Каманин. В партизанском отряде, как Леня Голиков. В Брестской крепости, как Валя Зенкина. В керченских катакомбах, как Володя Дубинин. В подполье, как Володя Щербацевич.

ВЕЧНАЯ ИМ ПАМЯТЬ! 

Я желаю всем, чтобы никогда больше в нашем мире не было войны, чтобы всегда над нашей головой было мирное голубое небо, чтобы никто никогда не слышал разрывов бомб, чтобы все народы жили в мире и согласии.

Занятия 24 апредя (пятница)

Ребята, находите время , чтобы почитать для души.  Читайте, представляя себе то, о чем идет речь в книге, проживая вместе с героями события и эмоции. Читайте вслух, никого не стесняясь. Читайте, представив, например, что вы артисты на сцене или дикторы телевидения. Читайте и получайте от этого удовольствие!

Завершаем очередную учебную неделю. Настроение у всех замечательное! 

Занятия 23 апреля (четверг)

Ребята, продолжаем дистанционное обучение. Напомню важные моменты: 
1) Обязательно делайте перерывы между уроками и физминутки!
2)Выбирайте сами последовательность выполнения заданий, как вам удобно.  Но не пропускайте задания и не меняйте их.
3) Работы на оценку присылайте вовремя, не задерживайте.  
4) Видео и фото творческих работ,  фото письменных работ присылайте в Вайбер.   
5) По всем вопросам обращайтесь в ЛС.  

Занятие 22 апреля (среда)

Литературное чтение

1) Посмотреть презентацию о творчестве Сергея Владимировича Михалкова.

Важно!

Ребята, проверьте ещё раз, всё ли вы выполнили, всё ли прислали на проверку из того, что надо было прислать. Это вы можете сделать, пролистав страницы блога, в котором я давала вам подробные пояснения.
Ребят, кто еще не все работы сдал, прошу не затягивать.

Напоминаю тем, кто не всё сделал в Яндекс Учебнике.

Максим А. - в  Яндекс Учебнике задания по математике: 3 блока упражнений, повторный доступ открыт с 11 апреля.

Александра, Евгения, Захар, Максим А., Софья Г., вам надо зайти в задания Яндекс Учебника и выполнить все долги по русскому языку. Повторный доступ открыт.

Всех ребят, кто проходил тест по окружающему миру 17 апреля, прошу пройти его ещё раз.  Я откорректировала в разделе "ответ" варианты ответов, теперь их может быть несколько.

Занятие 21 апреля (вторник)

Ребята, продолжаем дистанционное обучение. Напомню важные моменты: 

1) Обязательно делайте перерывы между уроками и физминутки!
2)Выбирайте сами последовательность выполнения заданий, как вам удобно.  Но не пропускайте задания и не меняйте их.
3) Работы на оценку присылайте вовремя, не задерживайте.  
4) Видео и фото творческих работ,  фото письменных работ присылайте в Вайбер. 
5) По всем вопросам обращайтесь в ЛС.

Занятие 20 апреля (понедельник)

Ребята, продолжаем дистанционное обучение. Напомню важные моменты:  
1) Обязательно делайте перерывы между уроками и физминутки!

2)Выбирайте сами последовательность выполнения заданий, как вам удобно.  Но не пропускайте задания и не меняйте их.
3) Работы на оценку присылайте вовремя, не задерживайте.  
4) Видео и фото творческих работ,  фото письменных работ присылайте в Вайбер. 
5) По всем вопросам обращайтесь в ЛС.

Занятие 17 апреля (пятница)

Вот уже пятница. За ежедневными заботами будние дни пролетают быстро. Многие ребята хорошо потрудились, выполняя школьные дела. Ребята, не забудьте поблагодарить родителей за оказанную вам поддержку в нелёгкое время (СИДИМДОМА), за помощь в организации занятий дома, за контроль выполнения уроков. Да и просто за то, что вы такие хорошие!

Занятие 16 апреля (четверг)

Занятия 15 апреля (среда)

Готовимся к ВПР

Ребята, уважаемые родители, продолжаем готовиться к ВПР. 

Почему я обращаюсь и родителям? Да потому что, дорогие мамы и папы, ваши поддержка и помощь очень важны и нужны. Кто как не вы напомнит, уговорит (заставит) сесть наших ребят позаниматься. 

И в каком бы формате ВПР ни представили, ученики должны быть готовы её выполнить. Поговаривают, что один из вариантов - электронное тестирование. Но в каком виде? 

Ребята! Давайте заглянем на сайт РЕШУ ВПР. Например, в раздел "математика". Найдём "Тренировочные варианты" (обратите внимание, что там помещены уже апрельские).

Занятия 13 - 14 апреля (понедельник - вторник)

13 апреля (понедельник)

Наступила новая трудовая неделя. Как хорошо, что нам есть чем заняться, что нам не надо придумывать, чем бы еще себя развлечь пока идет самоизоляция.

Космос — это мы. 12 апреля - День космонавтики.

12 апреля в России отмечают государственный праздник День космонавтики. В этот день, в далёком 1961 году, был дан старт космического корабля «Восток-1» с пилотом-космонавтом Юрием Гагариным на борту.

Несмотря на то, что первый в мире космонавт провёл в космосе всего 108 минут, своим знаменитым «Поехали!»  дал старт человечеству к изучению космоса.

Важно

Уважаемые родители, ребята, скачайте на смартфоны приложение "Таблица умножения" и устраивайте турниры на деление и умножение, там есть такая функция. можно заниматься и в других режимах, но в турнире есть азарт, и вы увидите результаты и ошибки. Ребята, таблицу умножения надо постоянно повторять, пока еще много ошибок.

Приложение скачивается через Play Market. И выглядит так

Занятия 10 и 11 апреля (пятница и суббота)

10 апреля (пятница)

Важно! Ребята, внимательно читайте, какую работу надо прислать, что сделать устно, а что письменно. Помните, что ответственность и старание - залог хороших результатов в последствии. Пожалуйста, не затягивайте с выполнением работ, присылайте из вовремя. Я должна их проверить и выставить оценки. Работы оцениваются с первого раза. Подготовьтесь к устному ответу, выполните проверку письменной работы, если надо, то только после проверки отправляйте мне на почту. Обязательно выполняйте самопроверку по предложенным вам листам. Вы должны проверять САМИ, листы так и называются ЛИСТ САМОПРОВЕРКИ. Будьте внимательными!!! Помните о качестве письменных работ: прилежание, каллиграфия, правильность оформления. 
Ребята, НЕ меняйте задания по своему усмотрению. И уж тем более НЕ игнорируйте выполнение заданий. 
Если возникнут вопросы, пишите.

 Итак, начинаем работать,

 и всё у нас получится!

Волгарята, помним о безопасности.

Урок безопасности

Ребята мои, на улице весна. Солнышко ласково шепчет: "Привет!". Мы понимаем, что всё неприятное обязательно пройдёт, и наступит, наконец, пора, когда можно будет гулять в лесу, кататься в парке на самокате и ещё многое-многое интересное и привычное нам. Потерпите, друзья мои! ПОКА СИДИМ ДОМА.

Давайте представим, что мы с вами вышли на прогулку в лес. Посмотрите познавательный видеофильм, который был приготовлен специально для вас "Лес и его обитатели".

Задания на 8, 9 апреля (среда, четверг)

8 апреля (четверг)

Добрый день, ребята!

Помним, что ДОРОГУ ИСИЛИТ ИДУЩИЙ!

Ребята, обязательно делайте перерывы между занятиями и физминутки. 

Уважаемые родители, перед тем, как отправлять выполненные работы детей, убедитесь, пожалуйста, что они читаемы.

Пожалуйста, фото работ присылайте на почту lenaostapchik@mail.ru , а не в ВАЙБЕР

Ребята, отнеситесь, пожалуйста, к выполнению заданий ответственно. Фрагменты видеоуроков смотрите и слушайте внимательно. не говорите, что вы и так все это уже знаете. Повторение - мать учения.

Для настроения:

Литературное чтение  

Ребята, обязательно читайте каждый день вслух. Это очень важно, чтобы не потерять навык правильного красивого чтения, а тем, кто ещё достаточно тяжело читает, этот навык надо стараться быстрее приобрести. И только чтение вслух вам в этом поможет. Те дети, кто уже выполнял упражнение по аудиозаписи своего чтения с последующей самопроверкой собственного чтения вслух, продолжайте. Тем ребятам, кто пока не нашел на это сил и времени, рекомендую для вашей же пользы не лениться и записывать/проверять своё чтение.

В учебнике с. 106-107 выразительно читать, устно отвечать на вопросы.

В стихотворении встретятся слова, смысл которых узнаете из учебника. А вот как выглядит аметист, посмотрите

 Прочитайте стихотворение полушепотом, проговаривая все звуки. Второй раз читайте по четверостишию, представляя то, о чем читаете.
Ответьте на вопросы.
 Немного помогу вам с ответами на вопросы.

 №2

МЕТАФОРА – употребление слова в переносном значении на основе сходства двух предметов или явлений (другими словами – неназванное сравнение)

По форме (кольцо на руке – кольцо дыма) ; 

По цвету (золотой медальон – золотые кудри) ; 

По впечатлению (черное покрывало – черные мысли) 

По расположению предметов (хвост животного – хвост кометы) и т.д.

ЭПИТЕТЫ – красочные, образные определения, чаще всего выраженные прилагательными. 

Золотые волосы - метафора, потому, что это переносное значение по цвету.. . 

НЕ БЫВАЕТ золотого цвета.. . золотой цвет - это цвет золота (кстати золото бывает разных цветов) 

Эпитет – КРАСОЧНОЕ, ОБРАЗНОЕ определение (образное и яркое, красочное определение) 

Метафора – употребление слова в ПЕРЕНОСНОМ ЗНАЧЕНИИ на основе СХОДСТВА (есть сходство по какому-то параметру - метафора) Дело в том, что серебряный ручей может быть ручьем, содержащим серебро. А вот, если ручей чистый как серебро (серебро очищает и связано с чистотой, то это метафора.. . причем она же и эпитет. То есть во втором случае мы имеем эпитет-метафору.

№3.

Отрывок из произведения Александра Сергеевича Пушкина "Сказка о царе Салтане".

Да на свете, 

Говорят, царевна есть,

Что не можно глаз отвесть.

Днем свет божий затмевает,

Ночью землю освещает- 

Месяц под косой блестит, 

 А во лбу звезда горит.  

А сама-то величава, 

Выступает, будто пава; 

А как речь-то говорит, 

Словно реченька журчит.

 Прочитайте стихотворение еще раз вслух с выражением. 
Д/З: обязательно прочитайте в хрестоматии стихотворение Николая Заболоцкого "Весна в лесу".

 Русский язык

Начнём урок с маленькой разминки.

А теперь поработаем в пособии "50 шагов" с.84-86 (пишите аккуратно). Фото работы пришлите на почту.

Д/З: с.40-41 "50 шагов"

Вечером здесь появится лист для самопроверки.

Математика

Ребята, посмотрите результаты вашей работы в понедельник 6 апреля в Яндекс Учебнике (напоминаю, что вы выполняли два блока заданий). 

1 блок

2 блок

Внимание!!! Всем ребятам, кто не понял тему и допустил ошибки, рекомендую вернуться в блоге на страничку 6-7 апреля и ещё раз внимательно посмотреть и послушать фрагменты видеоуроков, прочитать правила-пояснения в учебнике.
 

Ссылка на презентацию для работы сегодня  ЗДЕСЬ. 

Ребята, работаем, внимательно читая задания.

В 20 часов 8 апреля здесь появится ссылка на лист с самопроверкой.
Ссылка для самопроверки - ЗДЕСЬ нажмите.

Музыка

Посмотрите, пожалуйста, видеоурок. Надеюсь, что многое вам будет понятно, так как мы с вами уже об этом говорили, а вот если что-то будет не понятно, запишите, при встрече обязательно это обсудим. 

Ребята, пусть вас не смущает, что урок для 2 класса. Все равно он интересный.

Учебное видео по теме "Русский Восток" Фрагмент оперы М.И.Глинки "Руслан и Людмила"

Д/З: в тетради записать название оперы, композитора, имена героев.

Английский язык

Смотрите в АСУ РСО

Внеурочная деятельность

"Тайны слова"

Олимпиада "Заврики" пробный тур.

Ссылка на сайт ЗДЕСЬ (нажмите).

Напоминаю,что

логин: 9

пароль: фамилия, пробел, первая буква имени без точки (например, Иванов И) 

Ребята, завтра для технологии вам понадобятся цветная бумага (фетр у кого есть), ножницы, клей, краски или гуашь, конечно, кисти и самое главное - набольшая пустая кассета для яиц.

9 апреля (четверг)
Добрый день, ребята! Помните наш девиз?
ДОРОГУ ОСИЛИТ ИДУЩИЙ.

 Пусть сегодня у вас всё получится лучше, чем вчера.

Ребята, обязательно делайте перерывы между занятиями и физминутки.

Русский язык 

Для начала вспомним правила орфоэпии (ссылка здесь).
Внизу слева таблицы есть кнопка, нажав на неё, вы узнаете, правильно ли выполнено задание.

 Если кто-нибудь захочет еще поиграть, то там же нажмите на ВСЕ УПРАЖНЕНИЯ и играйте, выбирая  предмет и  тему (конечно не темы старших классов 😉).

Ребята, где у вас лист со списком слов, в которых проставлены ударения? Срочно найдите его и повторяйте. В ВПР обязательно будет задание правильно поставить ударение. Да и сайт РЕШУ ВПР поможет в подготовке. Кто до сих пор ленится и не занимается? Вот вам ссылка на этот сайт: 

https://rus4-vpr.sdamgia.ru/. Копируете ссылку и вставляете в строку названий сайтов (она самая верхняя на странице). Но нажимайте не на просто "вставить", а на "вставить и перейти", тогда вам сразу откроется нужная страница. А дальше в каталоге заданий находите 4) Ударение. Как работать с заданиями я вас уже учила. Вспоминайте, пробуйте. Если будут вопросы, то звоните.

Теперь откройте учебник с. 121 и повторить словарные слова первых двух столбиков. 

Выполняем работу с. 42 "50 шагов к успеху". 

Д/З: с. 43 "50 шагов"

В 20 часов 9 апреля здесь появится лист для  самопроверки обеих работ.

Английский язык
Задания в АСУ РСО.

Ребята группы Людмилы Серафимовны, завтра в 8ч 20мин вам придет ссылка, по которой  надо будет пройти, чтобы начать в 8ч 30 мин онлайн-урок английского языка.

Математика
Домашняя контрольная работа. 
 Ссылка на контрольную работу ЗДЕСЬ.

 Работа выполняется на двойном листочке в клетку. На первой странице на 10-й клетке сверху начинаем подписывать работу по образцу. Ниже пишем вариант. Открываем лист, работу начинаем выполнять на левой стороне листа с самого начала.
Фото работы - в Вайбер личным сообщением прислать до 20.00 9 апреля. Оригинал работы нужно принести в школу после карантина.

Литературное чтение

Читаем главы повести Валентина Катаева "Сын полка". рекомендую читать не только про себя, но и вслух. Желающие могут посмотреть фильм (ссылка здесь).

Технология

 Символ Пасхи- яйцо.
Яйцо стало символом Пасхи, потому из скорлупы яйца рождается новая жизнь.
Яйца раньше красили только в красный цвет, так как красный цвет означает кровь, которую пролил Иисус Христос на кресте, отстаивая жизнь людей.

Приготовим нарядную подставку для яиц.

Работаем по алгоритму.
Фото автора с изделием прислать в Вайбер личным сообщением до 20.00 11 апреля

Если вдруг кому-то захочется сделать ещё и открытку, то вы можете пофантазировать, а можете использовать варианты из интернета. Например,

Праздничные игры всей семьей? А почему бы и нет! Какой же праздник без потешных игр? А на Пасху они особенные.

Битье яиц

Условия конкурса очень просты: кто-нибудь держит в руке яйцо острым краем вверх, а другой бьет его другим яйцом. Победит тот, чье яйцо останется целым.

Катание пасхальных яиц

Для этой старинной игры понадобится лоток, который следует положить под углом. Внизу постелить одеяло, чтоб яйца не катились очень далеко. Правила игры заключаются в том, что участники катят яйца по лотку. Если яйцо, скатившись вниз, ударит другое, которое уже лежит внизу, значит, этот игрок победил.

«Найди сокровище!»

Во время этой игры ведущий прячет в доме пасхальное яйцо с неким призом, а игроки ищут. Победит тот, кто нашел больше всего спрятанных яиц.

Внеурочная деятельность 

"История Самарского края"

Самостоятельно читаем параграф в пособии "Война народная, священная война".

Откройте ссылку ЗДЕСЬ.